从“工具使用者”到“认知架构师”——经开区两所名师工作室联合举办AI素养提升培训活动

     活动第一阶段，由芜湖市龙山小学的范逸航老师分享了题为《创影有方·微课有光——生成式AI赋能教学微课创作》的专题讲座。范老师从传统微课创作中普遍存在的“素材获取周期长、表现形式单一化”等现实困境出发，系统阐释了生成式AI在微课制作全流程中的应用策略。

     他重点解析了“垫图+文字”复合提示词设计方法，该方法通过图像与文本的双模态输入，有效确保了生成内容中角色与场景的视觉一致性，破解了AI创作中常见的画面失谐问题。

     通过完整的案例演示，范老师展示了从撰写15秒微课脚本、规划分镜设计，到使用绿幕技术进行虚拟合成，最终在剪映中完成多轨音视频编辑的一站式闭环工作流。

     范老师强调：“生成并非创作的终点，后期剪辑与教学目标的深度耦合，才是微课从‘数字产物’转化为‘教学资粮’的关键。”这一过程不仅显著降低了技术门槛，更通过“谁、在哪里、怎么做”的提示词逻辑，展示了AI如何从技术工具升维为教学创意实现的“数字搭档”。