行业聚焦丨中外语言文化比较学会AI人文研究专业委员会成立大会暨AI时代的语言、文化与传播学术研讨会召开

6月14日，中外语言文化比较学会AI人文研究专业委员会成立大会暨AI时代的语言、文化与传播学术研讨会在广东外语外贸大学（以下称“广外”）拉开帷幕。本次会议由AI人文研究专业委员会主办，广外承办，外语教学与研究出版社（简称“外研社”）等协办。来自全国40余所高校、科研机构及行业代表齐聚白云山下共商智能时代人文学科创新发展大计。

开幕式上，广外副校长刘建达、中外语言文化比较学会会长吴笛和广外云山工作室首席专家聂珍钊分别致辞。开幕式后举行的会员代表大会选举产生了第一届理事会。

主旨报告环节，北京外国语大学孙有中聚焦外语教育变革，提出数字教材应由内容载体转向智慧教学系统。四川外国语大学董洪川警示，人才培养需规避重技术轻价值的误区，重塑知识分子的批判精神。广外刘建达结合本校实践，展示了未来人文实验室的建设路径。

本次研讨会共设置五个专题论坛，百余位学者围绕文学计算、知识生产变革、语言学驱动大模型优化等议题展开深入交流。其中专题论坛五聚焦“AI for外语教育：教学变革·教师发展”，与会专家学者共同探讨教师发展与教学变革的关键转型路径，共谋外语教育生态重塑。孙有中教授、外研在线副总裁蒋亦雷、外研在线高等教育事业部副总经理谢芸受邀作专题报告。

孙有中教授以“AI时代的思辨英语教学”为主题的发言中指出，AI对外语教育是机遇也是挑战，进一步加强和创新思辨外语教学是必然选择。AI时代的思辨能力应指向问题解决、伦理判断与社会行动三位一体的变革能力。他表示，思辨能力应与跨文化能力融合培养，通过积极反思与多视角拷问克服智能陷阱，推动外语教育实现人文固本、思辨创新、数智赋能、融通中外、全球胜任。

蒋亦雷以“标准引领，数智赋能：AI时代外语教师发展新范式”为主题，介绍了外研在线以外研社教师发展体系与《中国外语教师素养标准》为引领，以iTeach外语教师发展AI平台为智能底座，以TeachMate教师AI助手为智能引擎，深度融合标准引领与智能实践，为AI时代外语教师发展提供可复制、可落地的新范式。

谢芸介绍大规模因材施教实践方案——“U听说自适应学习与训练系统”，包含U听力与U口语两大模块，融合权威测评与AI技术，依托智能算法定制个性化学习方案，通过AI口语智能体实现全维度精细测评、常态化深层次对话陪练，形成“智能诊断—个性训练—定向提升”的闭环路径，有效赋能大规模因材施教。

本次专题论坛五由浙江大学人工智能学院张克俊教授担任评议人。他从人工智能时代的思辨英语教学、外语教师发展、大学外语听说教学等角度，对三位发言人的报告进行了点评，为AI时代外语教学的创新实践提供新思路。

此次会议标志着国内AI人文研究学术共同体的正式成型，将为新时代文科建设与文化强国战略持续赋能。未来，外研在线将与各方深度协同，推动人文与技术的深度融合，共同探索AI时代外语学科及人文研究发展的新路径。

发布时间：2026年6月16日

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