培训项目 | 2026年生成式人工智能赋能教育教学实践专题培训(第二期) 招生简章

本项目以“赋能教师、激活课堂、重构教学、引领未来”为价值导向，致力于实现从认知升维到实践创新的全方位目标体系：

1.理念引领与范式转型。引导教师深刻理解智能技术重塑教育生态的历史必然性与现实路径，突破传统教学模式的边界，树立“以学为中心、人机共教、数据驱动”的现代教育理念，推动从“教”到“育”的价值回归。

2.技术素养与伦理自觉。系统构建教师GAI技术认知框架，涵盖核心原理、关键能力与演化趋势；强化学科融合场景中的技术适配性分析与伦理风险研判能力，形成负责任的AI使用文化。

3.工具融合与场景创新。掌握主流GAI工具在教育设计、实施、评价、管理等环节的高效应用策略，提升多模态资源生成、智能互动设计、个性化学习路径规划等实操能力，推动技术从“辅助手段”向“融合要素”转变。

内容架构： 五大内容模块

智变课堂：聚焦课堂教学场景智能化，实现实时互动，动态内容生成，沉浸式场景构建与学情智能诊断。

匠心独运：覆盖教学设计全流程，提供课程规划，教案编写，教学策略推荐，跨学科设计支持。

视界新生：助力教学资源创作，实现教学图片，视频，试题，试卷的智能生成与组卷。

科研加速器：支持科研全流程，提供文献综述，研究设计，论文写作，成果转化的AI辅助。

智脑孵化：培养智能体开发能力，指导师生自主设计开发面向教育场景的个性化智能体。

全国中小学教师、教研员、教育管理者和师范类在校学生。

1.培训时间：2026年10月10日-2026年10月31日；

2.授课形式：线上教学；

3.报名人数15人及以上即可开班。

王晶莹，项目首席专家，北京师范大学教育学部教授，博士生导师，教育部基础教育教学指导委员会科学教学专委会秘书长，北京学习科学学会科学教育专委会副主任委员，北京科技教育促进会常务理事。中国科普研究所和台湾师范大学双博士后，主要从事技术支持的科学教育和教师教育研究。近五年以第一/通讯作者在国际SSCI英文期刊和国内CSSCI期刊发表论文60余篇，承担省部级和国家级教育类课题多项。

杨洋，北京师范大学人文和社会科学高等研究院教育科技中心副教授、研究生导师，美国纽约州立大学布法罗分校博士，并获得高级应用统计师资格证。长期从事科学教育研究，主要研究方向包括课程设计与开发，教师职业发展，测量与评价，以及量化研究方法。

高守宝，山东师范大学物理与电子科学学院师范专业负责人，博士，教授，硕士生导师。山东师范大学物理与电子科学学院课程与教学论（物理）、学科教学（物理）、科学与技术教育学位点负责人，济南槐荫实验学校科研副校长，山东省一流课程《物理教育学》负责人。获得山东省高等教学成果奖一等奖1项，二等奖2项。

陈哲，北京邮电大学世纪学院副教授，清华大学数据要素卓越人才，AIGC算法与应用工业和信息化人才。曾担任基础教育集团暑期研训活动首席学术导师，主导基于多智能体系统的教师研训课程研发，并担任优秀教学案例评审委员会召集人。《教师成长：生成式人工智能成就高效教师》副主编，《AI赋能学术论文写作与科研能力提升》主编。

李建新（Ethan Lee）：国际科学教育杂志（Journal of Science Education）编辑部主任，欧亚科学教育研究联盟协调人、北京市丰台区科技副校长。《教学创新：生成式人工智能重构教学资源》副主编，《公共数字要素》联合主编。研究领域聚焦于人工智能与科学教育课程的深度融合，具体方向包括：智能技术赋能的科学教育模式创新、数据驱动下的科学教学与评估、以及生成式人工智能在个性化学习与教师专业发展中的应用。近五年来审阅与编辑国际中小学科学教育研究论文近百篇。

（一）培训费用标准

培训费2280元/人。开课后不再受理退费事宜。

（二）报名与缴费方式

2.缴费

（1）银行汇款或转账:可选择银行柜台、网上银行、手机银行等方式汇款或转账。

账户名：北京师范大学

开户行：中国银行北京文慧园支行

账号：3402 5601 5272

请通过http://fxlpx.scett.cn/home/cms 在线缴费。

3.报名及缴费截止时间：2026年10月8日

4.发票开具

发票内容：*生产生活服务*培训费；

发票类型：增值税数电普票；

发票形式：电子发票；

发放方式：发送至报名者提供的邮箱。

为修满学时、考核合格的学员颁发北京师范大学培训结业证书，可在学校培训管理信息平台(https://jpc.bnu.edu.cn/cms/zscx/index.htm)进行证书查验。

邮  箱：@bnu.edu.cn

因突发情况，培训时间、地点、方式等如有调整，以相关通知为准。