借力科技前沿 赋能数字育人——花园大学区、山南小学教育集团开展教师数字素养提升专题培训

       为深入落实国家教育数字化与“人工智能+教育”行动计划要求，全面提升教师数字素养与人工智能教学应用能力，6月1日上午，花园大学区、山南小学教育集团组织全体教师开展专题全员培训讲座，本次讲座由东湖小学张勇老师主讲，以“从英伟达与SpaceX星舰谈教师数字素养提升”为主题，为全体教师带来一场兼具科技视野与教育实操的知识盛宴。

      讲座开篇，张勇老师以英伟达芯片产业格局、SpaceX星舰回收奇迹为切入点，剖析全球科技竞争与创新人才培养的时代背景。从英伟达GPU市场垄断、CUDA生态壁垒，到我国芯片产业遭遇四重“卡脖子”困境，再到国产AI芯片实现从0%到41%的突围突破，结合华为“韬定律”创新理念，让全体教师深刻认识到：科技竞争核心是人才竞争，基础教育是创新人才培养的根基，推进教育数字化、提升教师数字素养已是时代刚需。

      接着，张勇老师带着老师们一起梳理2025至2026年国家教育数字化系列政策，解读《加快推进教育数字化的意见》《“人工智能+教育”行动计划》核心要求，明确人工智能已纳入教师资格考试，AI教育必须开齐开足开好。他结合国家智慧教育平台各类AI教学工具，展示希沃白板、九章智能诊断、飞象老师、扣子AI等平台在备课、授课、作业批改、学情分析中的实用价值，让教师直观感受AI为课堂教学带来的变革。

      培训中，张勇老师重点阐释教师AI素养“教、用、创、护”四维成长框架。从教会学生认知AI底层逻辑，到运用AI快速生成课件、教学动画、多模态教学资源；从依托AI智能体设计跨学科创新教学项目，到坚守AI伦理底线、守护育人初心、保障数据安全，层层递进讲解数字素养提升路径。同时结合AI绘画提示词教学、课堂实时数据统计、AI教研反馈等真实教学案例，手把手指导教师将AI工具融入课前备课、课中教学、课后评价全流程。

      此次培训视野开阔、内容详实、实操性强，既拓宽了教师的科技视野，又明晰了数字素养提升的方向与方法。全体教师纷纷表示，将以此次培训为契机，主动学习AI教育工具，树立智能教育新理念，把数字素养融入日常教学实践，借力人工智能赋能课堂改革，因材施教培育创新型人才，为学校教育数字化高质量发展筑牢师资根基。

（孙庆娣  审核：赵昌勇）