阜阳市2025年“智慧徽师成长计划”培训——教师数字素养与AI应用能力提升

       阜阳市2025年“智慧徽师成长计划”培训——教师数字素养与Al应用能力提升全员培训于8月4日-5日进行，主会场设在阜阳十中，由全市各区县代表参会；分会场设在各中心校、各自然校，与主会场同步进行。4日是各区县电教管理者培训，5日是各区县一线教师培训，参与学习教师达18万之多。

       5日的教师培训分四个模块，第一模块是简短的开幕式，由阜阳市电教馆馆长杨林致开幕词。他既讲了本次培训的目的和意义，也对主会场的老师们提出要求和希望。

       第二模块，是阜阳师范大学谢建教授带来的讲座《生成式AI赋能中小学教育：变革、挑战与落地实践》。他先从“AI发展定位于‘关乎国家未来的全球竞赛’”谈起，接着讲AI+教育的发展历程，最后从人工智能大模型谈开去，介绍了中小学教育教学常用到的几款APP软件、用法及其优缺点，大家感觉收获颇丰。

       短暂休息后，安徽师范大学凌婧婧老师从“理念篇：重新认识智慧课堂”“模式篇：如何用好智慧课堂”“创新实践篇：生成式AI赋能下的智慧课堂教学变革”一一谈起；接着又从“宏观：教学理念的转变”“中观：教学流程的改进”“微观：教学技法的优化”展开，结合“三段十步”教学模式，让人们认识到AI的重要性。

       下午一点半，培训接着开始。来自阜阳三中的王振强老师带来《安徽省教育信息技术研究课题的选题与申报》的专题，从“研究课题相关背景”“从‘痛点’到‘创新点’的转化”“从‘框架’到‘细节处’的打磨”一一展开，让所有老师对电教课题有了清晰的认识。

       最后，来自合肥市庐阳实验小学的王菁校长结合自己智慧课堂基地学校的研究与实践，与大家一一介绍智慧平台的四个模块、四个界面，以及十个应用场景，并对“人工智能教育”“AI试验场”重点介绍，让大家了解到智慧平台的强大。

       一天的学习紧张有序。通过此次培训学习，大家感觉收获颇丰，下一步要将学习知识内化吸收，尽力提升个人AI应用技能，极大可能地应用到教育教学中去，切实提高教育教学质量，培养学生的核心素养及综合实力。

2025.8.5