智启新程·赋能课堂—— 我校开展人工智能教学实践应用专题培训

培训伊始，黄琳校长发表开班致辞，明确指出人工智能正成为推动教育变革的核心力量。她强调，全体教师需珍惜此次学习机会，主动拥抱新技术，探索AI工具与日常教学的融合路径，以创新思维提升教学质量，助力学生适应数字化时代发展需求。

随后，石其乐教授围绕生成式人工智能的教育价值展开深度分享。他以DeepSeek为核心，系统讲解了多模型协同的教学应用方案，从长文本处理、数学公式解析、思维导图绘制，到三维模型、绘本、动画、音乐等多媒体内容创作，结合具体教学场景，直观演示了AI如何高效辅助备课、优化课堂设计与分析学情。针对视频创作需求，石教授重点推介了字节跳动视频大模型Seedance 2.0，展示其在教学微视频、课堂动画制作中的强大潜力，为教师多媒体教学资源创作提供了新路径。

培训中，石教授详细拆解了多模型协同赋能教学创新的实践路径：基础教学工具方面，AI可高效处理长文本、识别数学公式、绘制图表，精准解决教师备课痛点；多媒体创作领域，AI生成的三维模型、绘本、动画等内容，能为课堂注入生动趣味，激发学生学习兴趣；高效工作流优化上，AI辅助的PPT制作、编程辅助等方案，可大幅提升教师工作效率，让教学准备更高效、更精准。

此次培训的一大亮点是理念的升华。石教授强调，在AI时代，教师的角色已从单纯的知识传授者，转变为思维指令的设计者与AI输出的评估修订者。这一观点引发了在场教师的深刻共鸣，大家纷纷表示，掌握AI工具不仅是技术能力的提升，更是教育理念的革新，未来将主动探索AI在学科教学中的深度应用。

此次培训为我校教师搭建了接触前沿教育技术的平台，有效提升了教师运用AI优化教学的能力。下一步，常德市第五中学将持续推动AI技术与教育教学的深度融合，让智能技术成为提升课堂质量、助力学生成长的新引擎，为培养适应未来发展的时代新人奠定坚实基础。