各高等院校、职业学校、有关单位：
为贯彻落实《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》《教育部办公厅关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》等文件要求，提升教师数字素养和人工智能技术应用能力，引导其更新教学理念、优化教学方法、改善教研模式，将人工智能融入教学工作全要素、全过程，中国高等教育培训中心决定举办“教师生成式AI全技能在线训练营（第四期）”。现将有关事项通知如下：
教师生成式AI全技能在线训练营
（第四期）
一、举办单位
指导单位
中国高等教育学会
主办单位
中国高等教育培训中心
二、时间形式
时间：2026年4月24日—29日
形式：在线培训（30学时）
辅学：录播自学+资料助学+社群伴学
三、参训对象
院校（含普通高校、职业学校等）校领导，各职能部门负责人、处室管理干部和工作人员，二级学院（学部/系）负责人、专业负责人、首席教授、骨干教师、一线教师、新教师、教学秘书，教辅行政人员，辅导员，相关研究人员，有志于应用生成式AI教学的教育工作人员等。
四、培训内容
（一）AI+教育应用国际前沿
挑战与机遇、智慧教育典型应用、未来方向
（二）AI赋能课程建设
AI辅助教学设计、AI支持的合作学习、AI辅助教学资源建设与工具使用
（三）AI辅助教学评价
智能时代教学评价风险与挑战、AI评价智能体（自动出题、自动打分）、AI学情画像与精准教学决策
（四）教学智能体建设
智能体搭建、智能体应用案例分析
（五）AI辅助研究数据处理
AI辅助文献检索与文献阅读、利用AI工具分析示例数据集、生成图表与初步洞察
（六）AI辅助论文写作
人机协作工作流、AI辅助大纲构建、段落扩写、逻辑连贯性检查、语言润色
（七）人工智能伦理
技术优势与局限、案例剖析、恪守伦理规范
五、培训特色
（一）基于案例的内容设计
⒈定位教师需求。教师中心，学校场景，岗位情境；
⒉产出成果导向。教学文件，科研应用，资源升级；
⒊实践训练结合。强化应用，理实一体，以学促用。
（二）学习者中心的教学设计
⒈在线培训模式。课程泛在可及、自学导学结合；
⒉社群辅学服务。交流讨论、同伴帮扶、在线活动；
⒊评价反馈与激励。定期反馈、专家指导、同行激励。
（三）人工智能青年学者领衔授课
⒈紧贴技术前沿。学术前沿、技术实战、直面新锐；
⒉精准把握需求。实践洞察、教学应用、办公应用；
⒊兼具创新与实践。紧贴一线、深度融合、快速提升。
六、培训师资
1.柳晨晨，温州大学教育学院副院长、副教授，硕士研究生导师，浙江省高校领军人才培养计划青年优秀人才。
2.欧阳嘉煜，北京理工大学教育学院助理教授，硕士生导师，北京大学国家智能社会治理教育特色实验基地核心成员。
3.缪静敏，广州大学教育学院（师范学院）讲师，北京大学国家智能社会治理教育特色实验基地核心成员。
4.刘敏，北京语言大学教师教育学院讲师，硕士生导师，北京大学国家智能社会治理教育特色实验基地核心成员。
七、报名事项
4.报名时间：2026年4月24日前。
六、结业证书
参会学员按照规定完成培训课时，由中国高等教育培训中心颁发电子版“结业证书”，证书中注明研修课程名称及学时。
陈 琪（团报、合作咨询）：
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闫梦祺（个人报名、发票）：
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赵佳玮（个人会员、证书）：
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附件：
1.教师生成式AI全技能在线训练营（第四期）团报优惠标准
2.中国高等教育培训中心简介
中国高等教育培训中心
2026年3月4日
培训・推荐
中国高等教育培训中心简介