智启教育新篇·赋能教师成长——保师附校成功开展AI赋能教师成长专题培训

为深入落实国家“人工智能+教育”战略部署，全面提升教师人工智能综合素养，以师资建设强根基、以内涵发展提质量、以课堂改革增活力，加快打造智慧教育特色学校，保师附校近期组织开展了AI赋能教师成长专题培训。

北京大学-TBI人工智能教育研究联合实验室姜振鹏研究员、全球胜任力研究所刘娜娜副主任、全球胜任力研究所河北指导中心郝孟壮主任、河北指导中心AI专家张子靖、河北指导中心运营老师袁玉兰等专家领导莅临指导。学校领导班子成员和全校教师一同参加培训，共探“人工智能+教育”融合新路径。

培训伊始，石蕾蕾校长发表讲话。石校长从国家政策出发，明确提升教师AI素养的必要性与紧迫性。人工智能已成为中小学必修课，并纳入教师资格考试与认证，提升教师AI素养已是新时代教师的必备核心素养。“AI+教育”并非替代教师，而是解放教师、重构教学、减负增效，要将人工智能全面融入教、学、评、育、研、管全流程，使其成为教学新质生产力。石校长要求全体教师主动拥抱变革、潜心研学应用、守正创新育人，以AI技术赋能教学全流程，推动学校教育高质量发展。

专家培训阶段，姜振鹏研究员带来“AI科技前沿洞察与AI赋能学科教学总纲”的专题培训。培训兼具前沿视野与实操指导，让参训教师精准把握AI科技前沿，为AI与学科教学深度融合提供了科学路径与落地方法。姜研究员在培训中指出，AI+学科教学要守住底数回归学科本质，做大乘数发挥好AI效率杠杆作用，提升指数强化整合领导力。唯有清晰的学科洞见，坚守AI+学科教学的底层原则，才能形成真正的教育生产力。培训还为教师提供了AI+教育的课堂范式和教师AI素养提升的六种方法。

“AI+教育”是一场关乎教育未来的深刻变革，是回应时代需求、破解教育难题、培育时代新人的战略选择。它不是技术对教育的替代，而是技术与教育的深度共生、人机协同的价值共创。此次培训恰逢其时，全体教师将以此次培训为新起点，强化数字意识、学习智能工具、融入课堂教学、坚守育人初心，用AI赋能教学，撬动改革，共同打造附校人工智能教育特色品牌，开启学校高质量发展新篇章！