为深入贯彻党的二十大精神，推动AI技术与小学英语教学深度融合，切实提升教师数字化教学能力，2025年8月27日，在楚都学校举办了荆州区小学英语教师AI赋能教学专业能力提升培训。全区小学英语教师齐聚一堂，以“理论+交流+实操”三维模式，解锁智能教学新技能，共探教学创新新路径。
理论筑基：明晰AI教学核心路径
培训以系统理论为支撑，邀请行业专家与骨干教师分享前沿知识，为教师搭建完整的AI教学认知框架。
上午，AI教育技术专家、洪湖德昌实验学校刘珊老师的专题讲座结合小学英语教学实例，拆解多智能体技术在教学设计优化、课堂互动升级、学情数据挖掘等场景的应用逻辑，清晰讲解“如何借助AI工具简化教学流程、提升教学精准度”，帮助教师打破技术认知壁垒。
下午，荆州市实验小学的高航老师以三年级下册U2《Know your body》中“Design a robot”一课为案例，直观展示AI技术与学科教学深度融合的全过程。她紧扣教师日常教学痛点，现场演示AI工具的具体应用，从快速生成契合英语教学情境的PPT课件，到设计分层递进的课堂任务，再到通过AI实时反馈学生任务完成情况，生动诠释了人工智能对“学用结合”教育理念的助推作用，为教师提供了可直接参考的课堂实践范例。
交流拓思：碰撞AI教学创新火花
培训设置多轮互动环节，鼓励教师结合教学实践分享困惑、交流经验，让思想在碰撞中凝聚共识、拓宽思路。
上午讲座结束后，参训教师围绕“多智能体技术在低学段英语课堂的适配性”“AI教学工具实操应用”等与培训主题紧密相关的问题，与刘珊老师展开深度交流。针对教师提出的实践困惑，刘老师逐一细致解答，有效破解了教学实操难题。
下午技能分享间隙，教师们自发围绕“AI作业设计如何兼顾趣味性与知识性”“学情分析数据如何转化为教学改进策略”等问题交流心得，部分教师还现场分享此前尝试AI教学的案例，浓厚的研讨氛围贯穿培训全程。
实操赋能：筑牢AI工具应用根基
为确保教师将理论知识转化为实操能力，培训专门设置分组实操环节，让教师在实践中内化所学、巩固技能。
下午讲座结束后，教师们集体前往机房开展AI教学工具现场演练。大家分组完成“用AI设计英语课堂PPT”“生成三年级英语绘本”等实操任务。实操过程中，针对“AI生成内容与教学目标不符”“工具操作卡顿”“电子绘本如何实现自动翻页”等问题，高航老师实时答疑，帮助教师逐步突破操作难点，真正掌握AI工具应用技巧。
区教科院小学英语教研员徐莎莎作培训总结。她认为，本次培训重点实现三大突破：一是明确AI在英语教学设计、课堂互动、学情分析中的3个核心应用场景；二是帮助教师掌握“多智能体协作”“AI制作PPT”等关键实操技能；三是通过研讨与实操，让教师初步形成“AI+英语教学”的思路。她希望，AI技术应服务于教学目标，避免形式化应用，鼓励教师将所学融入日常教学，通过实践持续优化AI教学策略。
教育创新无止境，智学赋能向未来。此次培训以“理论-交流-实操”的闭环设计，不仅利于荆州区小学英语教师掌握AI教学核心技能，更搭建了互助共学的平台。未来，荆州区将持续推进AI技术与学科教学深度融合，以更多优质教研活动助力教师成长，让智能技术为小学英语课堂注入新活力！
（供稿：徐莎莎 审核：罗雪莲）