【实验之旅】技术赋能 智教未来——临汾市实验小学生成式人工智能二级培训简记

电教室主任任国强开展生成式人工智能实操培训。他从零基础出发，逐步引导教师使用deepseek编写提示词，借助豆包生成对应图片，再通过即梦将图片和文字转化为视频，最终完成视频创作。培训注重互动与实操，参训教师在他的指导下成功产出个人视频作品，有效掌握了AI应用的基本流程。

骨干教师郎瑞尔立足课堂，从老师们最常见的场景入手，主要讲解了三个立即能用的AI教学技能——使用DeepSeek助力个性化教学设计、生成可视化可互动的教学网页与课件以及AI助力家校协同育人，重点解决教师在课前备课、课中上课、课后育人所面临的一些痛点问题。

青年语文教师史安慧结合自身实践，分享了“人工智能+教学新实践”的经验，阐述AI在智启备课、智动课堂、智评增效与智辅自学等方面的系统应用，强调技术应服务于教育本质，为教师减负增效。

青年数学教师许馨心则以任务驱动的方式，主持“让AI进入课堂”实操培训，指导教师利用豆包生成结构化教案、通过DeepSeek编写互动小游戏、运用智能组卷功能生成测评试卷，并创作多角色数字人讲解视频，帮助教师完成从设计到评价的完整教学资源包构建。

培训现场，老师们学习热情高涨，或凝神聆听，或快速记录，在实操环节更是积极尝试、踊跃提问，彼此交流想法，充满了焕新与成长的活力。

学而不思则罔，思而不践则空。培训结束后，老师们结合自身学科，提交了富有洞见的学习作品。

上官雪姣老师作品

冯建丽老师作品

刘艳俊老师作品

许馨心老师作品

于红英老师作品（体育）

高敏老师作品（英语）

一次培训的结束，正是无数课堂探索的开始。本次二级培训，如同在平静湖面投下的一颗石子，它成功点燃了教师们了解AI、思考AI、应用AI的热情。致敬所有乐于学习、勇于改变的老师们，让我们携手，共赴这场充满智慧的旅程！