5月27日下午，蚌埠铁路中学阶梯教室气氛热烈，一场聚焦“人工智能赋能教育教学”的专题培训活动在这里举行。此次培训以“教师素质素养提升培训——人工智能赋能教育教学”为主题，由讲师郑秀敏进行专题分享，教师积极参与，共同探讨人工智能技术与课堂教学深度融合的新路径、新模式。
培训伊始，郑老师围绕“什么是人工智能”展开讲解，从AIGC（人工智能生成内容）的概念切入，结合现实案例，向老师们介绍了人工智能在文本生成、图像生成、语音生成、视频生成等方面的强大能力。通过浅显易懂的语言与生动具体的演示，大家更加直观地认识到：人工智能不仅仅是一个技术概念，更是一种正在重塑教育生态的重要力量。
在分享过程中，郑老师重点分析了人工智能在中小学教育中的应用方向。无论是课堂互动的趣味化呈现，还是课后辅导的精准化实施；无论是教师备课、授课、批改、分析等环节的减负增效，还是学生自主学习能力与核心素养的培养，AI都展现出了巨大的应用潜力。尤其是在个性化学习、学情分析、分层作业、资源整合等方面，人工智能能够实现“千人千面”的教学支持，让教育更加精准、高效和富有温度。
理论的价值最终要落到实践中。此次培训中，最受教师们关注的，便是人工智能在课堂教学中的实际应用展示。围绕“智慧课堂AI版”这一主题，主讲教师通过大量实例，向大家展示了AI技术如何真正走进课堂、服务教学。
在AI课件创编方面，培训详细介绍了智慧课堂平台的一站式课件生成与编辑功能。通过AI技术，教师可以快速生成教学设计、课堂课件、互动试题、思维导图以及教学活动方案，大幅提高备课效率。过去需要花费数小时甚至数天完成的课件设计工作，如今借助AI工具能够更加高效地完成。与此同时，教师依然可以根据学情和教学需求，对AI生成内容进行二次优化和个性化设计，实现“人机协同”的智慧备课模式。
培训现场，教师们认真聆听、积极记录，不少教师还结合自身学科特点进行思考与交流。大家普遍认为，人工智能的发展并不会削弱教师的重要性，反而对教师的专业素养、创新能力以及课堂驾驭能力提出了更高要求。未来的教师，不再只是知识的传授者，更是学习活动的设计者、学习资源的整合者和学生成长的引导者。
新时代赋予新使命，新技术催生新变革。站在教育数字化转型的新起点上，蚌埠铁路中学也将继续顺应教育数字化发展趋势，持续推进教师信息化素养提升，加强智慧课堂建设，推动人工智能与教育教学深度融合，为教师成长赋能，为学生发展助力，努力打造更加开放、高效、智慧的现代化校园。全体教师将以此次培训为契机，不断更新教育理念，提升数字素养，积极探索人工智能背景下教育教学的新路径，以更加昂扬的姿态投身教育改革实践，共同书写智慧教育高质量发展的崭新篇章。