最重要的是唤醒孩子学习的自驱力
这次学习力训练营，我们最要做的是去唤醒孩子内在的学习愿力和内驱力。 很多孩子不是不会学，而是不知道自己为什么学，感受不到学习和自己、和未来、和成长之间真正的关系。所以这一次，我们会把“想要学习”和“学会学习”放在同样重要的位置，帮助孩子重新理解学习的意义，找到属于自己的目标感、主动性和内在动力。只有当一个孩子开始愿意为自己学，开始能主动走进学习、管理学习、推动学习，方法才真正有了落点，成长也才会真正发生。这将是我们这次学习力训练营最重要的核心内容。
每个孩子都需要升级学习方式
有些孩子成绩不错，但学习效率并不高。
每天也在学，也在写作业，也能完成老师布置的任务。可一到复习，就靠感觉；一到错题，就改个答案；一遇到大任务，就不知道怎么安排；新学期内容一多，节奏马上变乱。
也有一些孩子，已经明显感觉吃力了。
作业变慢，情绪变急，家长提醒多了，亲子关系也越来越紧。孩子不是不想学，可每次面对一堆任务，都像站在一团乱麻前，不知道从哪里开始。
这两类孩子，看起来状态不同，底层却常常指向同一个问题：他们还没有建立起一套真正属于自己的学习方法。
会听课，不等于会整理。
会做题，不等于会复盘。
会完成作业，不等于会管理学习。
成绩暂时不错，也不代表学习方式已经足够稳定。
9-14岁，是孩子学习方式开始分化的阶段。小学低年级，靠记性、靠聪明、靠家长盯一盯，还能过得去。到了小学高年级和初中，科目变多，任务变重，知识开始需要理解、归纳和迁移。这个时候，孩子有没有学习力，差别会越来越明显。
这个暑假，我们想带孩子做一件很重要的事：把学习这件事，重新理顺一次。不只是多做题，也不只是提前学新课。我们更希望孩子知道：面对一项学习任务，我该怎么开始，怎么抓重点，怎么整理，怎么复盘，怎么把方法带到以后的学习里。
这就是学习力。
学习力是孩子未来长期学习的底层能力
有的孩子来，是因为学习已经卡住了，需要把方法补上来；有的孩子来，是因为现在成绩还可以，但想提高效率，减少无效用功；有的孩子来，是为了从小学高年级顺利过渡到初中；也有的孩子来，是想从“完成学习任务”，慢慢走向“管理自己的学习”。
每个孩子的起点不一样，但都可以在自己的基础上往前走一步。
我们不希望给孩子贴标签。学习力训练营也不是把孩子分成“好学生”和“差学生”。
我们更关心的是：这个孩子现在怎么学？哪里顺，哪里卡？有没有自己的方法？能不能把学过的东西整理清楚？遇到难题时，能不能稳住？一个阶段结束后，能不能复盘出下一步怎么改？
这些能力，越早建立，孩子后面的学习就越从容。
努力很重要，方法更重要
很多孩子学习累，并不是因为他不努力。
他可能只是一直在用比较低效的方式努力。
比如，笔记记了很多，却不知道重点在哪里；错题整理了很多，却没有真正找到错因；复习看了很久，考试时还是提取不出来；作业写了很久，但任务顺序和时间安排都很随意。
时间花出去了，孩子没有成就感。家长看着着急，孩子自己也慢慢没信心。所以，学习力训练营里，我们不只讲“你应该努力”。
努力当然重要，但孩子更需要知道，努力应该用在哪里。
他要学会拆任务，学会抓重点，学会整理笔记，学会处理错题，学会复盘，学会把一个知识点讲清楚，也学会在学习卡住的时候，不是立刻烦躁、逃避，而是找到下一步可以做什么。这些不是口号，都是可以练的。
暑假，是调整学习方式的最好时机
暑假很适合做这件事。
平时孩子被学校节奏推着走，作业、考试、晚课、兴趣班连在一起，很难停下来调整学习方式。暑假有一段比较完整的时间。
如果只是把暑假作业写完，或者把课程排得很满，当然也能让孩子“看起来很忙”。但忙过以后，如果学习方式没有变化，新学期开始，老问题还是会回来。
我们希望孩子能在暑假里，花几天时间认真看看自己：我平时是怎么学习的？我哪里最容易浪费时间？我最需要升级的方法是什么？我有没有办法把任务安排得更清楚？我能不能把错题变成提醒，而不是负担？我能不能把一个知识点讲明白？我能不能做出一套自己能继续用的学习计划？
这几天，不是给孩子增加额外压力，是帮他把学习变得更有章法。
方法要落到孩子自己的学习任务里
训练营里，孩子会带着自己的真实学习任务来。
不是听完一堆方法，再回家自己摸索。我们会让方法直接落到孩子自己的作业、课本、错题和学习计划里。
很多孩子面对作业，只看到“好多”。于是拖一会儿，磨一会儿，最后越写越烦。我们会带孩子学会先看任务，分清轻重，估算时间，把一大块任务拆成能执行的小步骤。孩子会慢慢发现，原来学习任务不是一座压下来的山，它可以被拆开，被安排，被一点点推进。
笔记整理也是一样。
笔记不是抄得越多越好。好的笔记应该帮孩子以后复习，帮他看见知识结构，也帮他留下问题。孩子会练习抓关键词、分层次、做归纳。他会知道，笔记不是“我写了很多”，而是“我以后能用”。
错题复盘更是关键。
错题不是把题目抄一遍，把正确答案写上去就结束。孩子要学会看见自己错在哪里。
是概念不清？是审题漏条件？是步骤断了？是方法选错？还是会做，但考试时慌了？
错因不同，后面的处理办法就不同。孩子一旦能这样看错题，错误就不再只是打击，而会变成学习里的线索。
AI是学习助手，不是替代大脑
这次训练营也会适当使用AI工具。但我们的重点不是让孩子用AI偷懒，也不是让AI替孩子写作业。
AI可以帮孩子整理提纲、模拟提问、生成复习清单、检查表达是否清楚。可是题目为什么这样做，知识到底懂没懂，错因到底在哪里，最后还要孩子自己判断。
未来孩子一定会和工具共处。真正重要的，是他知道什么时候可以用工具，怎么向工具提问，用完以后怎么检查，哪些内容必须由自己思考。
几天训练，形成一套自己的学习方法卡
几天训练下来，孩子会逐渐形成一套自己的学习方法卡。
他会更清楚：我做任务前要先看什么；我怎么安排一天的学习顺序；我笔记应该怎么记；我错题应该怎么整理；我复习时不能只翻书，还要重新提取；我遇到难题时，可以先做哪一步；我可以用什么工具帮自己提高效率。
我们不承诺几天之后孩子成绩立刻大涨。那不真实。但我们希望家长能看到一些更重要的变化。
孩子开始对学习有一点掌控感。开始知道自己不是只能被催着走。开始明白方法可以帮自己省力。开始意识到，学习不是一团乱麻，它可以被整理、被计划、被复盘。
这些变化，不一定立刻体现在分数上，但它们会影响孩子后面的每一天学习。
适合什么样的孩子？
这次暑假学习力训练营，适合9-14岁的孩子。
如果孩子学习已经明显卡住，写作业慢、错题反复错、学习情绪大，这几天可以帮他把方法和节奏重新理一遍。
如果孩子成绩还不错，但学习方式比较粗糙，复习靠感觉，笔记靠抄，计划靠家长提醒，这几天可以帮他把学习效率提上来。
如果孩子即将进入小学高年级或初中，这几天可以帮他提前建立更清楚的学习方法，减少新阶段的不适应。
如果孩子本身愿意学，也想学得更好，这几天会给他一套更系统、更可迁移的方法工具。
学习力，不只是补短板。它也是优秀孩子继续往前走的底层能力。
独立营内容
★ 学习内驱力：
不自觉、有惰性？遇到困难退缩？学会设定目标分步完成，帮孩子相信自己，爱上学习
★学习方法：
不会学、效率低？高效的人是有方法的，好方法让学习事半功倍
★学习专注力：
坐不住、易分心？小动作多？还粗心？与其说教和吼叫，不如提升学习的核心能力——专注力
★ 能量管理：
孩子学习状态不好？易疲劳、发脾气？帮孩子以饱满的热情和精力在学习中事半功倍
★学习习惯：
拖拉、对抗、无序？好习惯能成就孩子的一生，而习惯是需要有契机打破惯性培养的。
★AI ：
这也是学习力的一部分。不排斥工具，也不依赖工具，而是把工具变成自己的学习助手。
独立营特色
★1、提升高效学习能力，懂方法、养习惯
★2、探索AI奥秘，掌握大语言模型的无限可能
★3、自然、社交、独立、玩耍、学习N不误
★4、在大别墅中工作与生活，感受美的熏陶
★5、解放父母，孩子学习如何学习
★6、最受娃欢迎的多多老师亲自带领，机会难得
★7、有别于嘈杂的、喊口号、造氛围的大锅饭，辗转过各类青少年训练营的你们懂的。
人工智能（AI）已经成为我们生活和学习中不可或缺的一部分。夏令营中我们将通过一系列生动有趣的实践活动，让大家亲身体验AI的强大，你将不仅能够了解AI的基本原理，更能够掌握如何将AI技术应用到实际场景中，提高你的学习效率和生活品质。
晚间活动
★观影教学
★成果展示
运动与游戏
坚持早睡早起，每日早晚林间氧吧徒步3-5公里，徒步过程中进行自然教育和户外教育
学习力游戏：通过游戏与团队任务促进学习力的提升与发展
关于师资
主讲老师：杨多
爱可教育创始人
美国金融硕士毕业
青少年学习力指导师
亲子教育资深讲师
康奈尔大学自然教育认证导师
国际认证游戏治疗师、讲师
全国专业人才委员会认证家庭教育督导师
青少年成长教练
已助力3000+家庭成长
多多老师长期陪伴小学、初中阶段孩子和家庭，既关注学习方法，也关注孩子的情绪状态、亲子关系和内在动力。
我们始终觉得，学习不是一个孤立问题。孩子怎么学，和他的信心、情绪、身体状态、亲子关系、成就感都有关系。
所以训练营不会只盯着孩子多做一点、快一点。我们会先看见孩子现在的学习方式，再带他找到更适合自己的方法。
助教老师：待定
住宿条件（同等）
报名须知及费用说明
【参营须知】
名额：本次独立营8个孩子成营。如遇特殊情况名额可以自行转让。
开营时间：2026年8月13日-8月16日（4天3晚）
【价格】：4680元/人
【早鸟价】：4380元/人（截止6月
30日前）
费用包括：师资费、住宿费、餐饮费、场地费、往返交通费、保险费、营服费、奖牌费、活动耗材、设备租赁等
入营方式：
市区内集合统一大巴前往石家庄营地
报名须知：
1、仅接受9-13岁儿童报名
2、夏令营不可使用任何电子设备，如携带由营地暂保管。
3、夏令营安排一次通话时间，其他时间营员不与家长电话、视频联系。
5、夏令营期间不接受任何私人探访营员。
6、夏令营期间不接受任何零食、自带食物。
7、夏令营期间不安排洗衣服服务。
8、夏令营期间如孩子有特殊情况需报名时一次性告知营地（如：饮食禁忌，过敏须知，用药说明等）
9、营地会努力为每一位营员多拍照片，但不保证数量，教学与活动质量优先于拍照记录。
10、营会期间如营员出现打架、骂人等过激行为，指导老师有权进行批评教育。
【退款政策】：暑期房屋预订成本较大，我们将严格执行退款政策，请大家仔细阅读并认同
此条款后报名参加！！！
1、开营前20天及以上申请退营，全额退款；
2、开营前20天-7天申请退费，扣除50％营费后退还剩余部分的营费；
3、开营7天内不予退款；
欢迎大家踊跃报名
报名请咨询
这不是一次“补课”，而是一次系统重建
学习力训练营，不是为了多刷几张卷子，而是为了让孩子：
真正学会如何学习
对学习有掌控感
对自己有信心
如果你发现：
孩子不是不会，而是不会“学”
学习正在消耗亲子关系
你不想再靠吼、盯、催维持学习
让学习不再只是被催着完成，而是慢慢变成孩子自己可以掌控的一件事。