为帮助教师解锁AI在教学中的实用技能，提升课堂效率与趣味性，12月12日上午，十一中学区在至善楼214录播室组织开展了“AI赋能教学：实用工具与实操技巧”专题培训。青年教师齐聚一堂，以“零基础入门、拿来就用” 为核心，分享 AI 工具在课堂教学与管理中的实操方法，助力教师解锁教学新技能。
聚焦零基础，拆解核心流程
培训聚焦“零基础入门”，摒弃复杂理论，以“接地气、拿来就用”为核心原则，向教师们系统拆解了AI融入课堂的3步核心流程。第一步是下达精准指令，需明确“形象+场景+需求”三要素，避免笼统表述；第二步通过豆包、即梦两款免费软件生成图片、动画等素材；第三步借助剪映整合素材，添加智能配音、自动字幕、背景音乐等，最终导出符合课堂展示需求的高清成品。
丰富应用场景，赋能学科教学
为让AI工具真正服务于教学实践，培训重点分享了4种可直接落地的课堂应用场景。在语文、历史等学科中，可让课本人物“穿越”课堂，通过抠图、动画生成实现古今互动；针对课文角色，能让其“活过来”，以动态说话的形式助力课文导入与角色演示；还可模拟孔子、李白等古人语气，实现“语音通话”式沉浸式教学；此外，生成教学小动画的方法适用于课堂导入、知识点总结等多场景，让教学内容更生动易懂。这些场景覆盖不同学科需求，有效提升学生课堂参与度。
进阶工具加持，优化教学管理
除课堂展示外，培训还拓展了AI编程在教学管理中的应用，推荐了两款高效工具。课堂随机分组点名评价程序具备科技感背景、不重复点名、实时加减分、自动保存数据及排行榜展示等功能，解决了传统点名烦琐、评价不直观的问题；课堂任务打卡程序支持学生名单导入导出、任务完成状态标记、计时及数据统计，无需手动核算，为作业提交、小组任务跟踪提供了便捷解决方案，操作简单高效。
最后，王校长对此次活动进行了总结。
此次培训以实操为导向，内容详实、实用性强，帮助教师们快速掌握了AI教学工具的核心用法。参与教师纷纷表示，培训内容贴近教学实际，学到的“笨办法”容易上手，未来将积极尝试把AI工具融入课堂与教学管理，让技术真正为教学减负、为课堂增效。
来源：牡丹江市十一中学区
撰稿/编辑：李莹娜
摄像：刘恩来
一审：李莹娜
二审：王琳
三审：宋伟明
监制：关志生