前言
当下人工智能技术飞速发展，大语言模型、多模态工具、智能体、音视频创作、编程辅助等各类 AI 应用日趋成熟，正全面融入教育教学场景。传统教学模式、课件制作、课堂互动、考试测评、资源创作等环节，逐渐难以适配数字化、智能化的教学发展需求。
为帮助参训人员紧跟智能教育发展趋势，熟练掌握各类 AI 工具与技术在教学全流程中的落地应用，破解超长文档处理、课件制作繁琐、课堂互动形式单一、测评管理低效、多媒体资源创作困难等实际教学痛点，提升数字化教学能力与课堂教学实效，我单位特举办“人工智能时代高校教师数字教学能力提升及实操应用专题研修班”。诚邀各位老师拨冗莅临或组织相关人员参加。现将有关事项通知如：
01
培训目标
1、掌握大语言模型实操方法，满足不同场景下的文档处理、内容优化等工作需求。
2、运用AI工具创新课堂互动、测评与答疑模式，提升课堂教学效率。
3、熟练借助AI制作、优化PPT及各类视觉素材，丰富课件内容与展现形式。
4、学会利用AI制作语音、视频、数字人等多媒体教学资源。
5、掌握AI结合各类程序工具的用法，制作互动教学内容、绘制专业图表。
6、推动AI技术融入日常教学，全面提升智慧教学综合能力。
02
培训形式
专题讲座、案例分享、实操演练、实时互动与答疑解惑。
03
具体安排
01
大语言模型的直接运用
课程内容
1.概述：LLM的发展、特点、指标和约束
2.选择：各厂商LLM的特点、选择依据
3.部署：涉密场景的LLM本地部署
4.长文档：超长文档导入LLM的对策
5.AI率：文档润色与降低AI率的手段
6.格式化输出：限定LLM输出格式的做法和活用
7.工具链：基于LLM的各种工具链
02
基于AI的互动和智能体
课程内容
8.师-生-机 三元协同：多种形式和利弊分析
9.多模态AI的直接应用：硬软件一条龙
10.AI桌宠的活用：安装与课堂实用方法
13.留白课单：提升课程抬头率的新方法
14.差异化试卷：防作弊的随堂考试、分层化教学
15.自动答疑助教：定制知识库的智能体助教
16.课程知识库管理：互动知识库的授课新形式
03
AI-PPT
课程内容
17.五大类：五类AI-PPT的特点、制作流程和质量对比
18.信息置入：运用AI-PPT时，置入信息的方式和预处理
19.模板更换：AI-PPT的模板替换、调整与个性化
20.动态化：单图类AI-PPT的八种实用动态化方法
21.特殊做法：基于AI信息图/思维导图/框图的快速PPT
22.相关智能体：其它与PPT相关的智能体的运用
04
基于AI的插图
课程内容
23.基础概述：文生图的基本用法
24.质效提升：图生图、AI编辑、
25.进阶：文生图的模型、一致性、风格化和本地部署
26.活用方法：PPT中的三类图像的AI制备
27.矢量图：AI直生矢量图、文生矢量图、及其活用
28.故事板：教学中的故事板叙事、基于故事板的授课
29.3D模型：文生3D、图生3D、基于3D模型的授课
30.3D扩展：3D模型的骨骼绑定、编辑和自制动画
05
AI音视频多媒体
课程内容
31.语音合成：普通TTS、语音克隆、音色制作
32.自动课件：基于TTS的高效自动课件和视频制作
33.语音转写：音视频的识别转写、课程自我评价与改进
34.慕课录像：慕课素材的资源利用
35.AI歌曲：AI自制歌曲、AI改词的妙用
36.图文成片视频：基于台词的AI图文成片
37.文/图生视频：单帧参考、首尾帧插值、智能多图
38.数字人：对口型、公用/定制数字人，数字人表演型授课
39.AI视频与PPT的结合：书签触发、排练计时等
06
基于AI的图表绘制和程序运用
课程内容
40.AI-Python：高级图表的绘制与活用
41.AI-VBA：与PPT结合的实用功能
42.AI-AHK：授课中实用的多种功能的自制与衍生
43.AI-HTML：互动仿真、简单自测与快速统计
44.其它：其它具有互动能力的工具和智能体
04
参加人员
各高等院校(含高职、高专、成人院校）教务处、人事处、教师发展中心、评估中心、现代教育中心等相关人员；各二级学院（系）教学院长、各系部主任、教研室负责人、教学秘书、教学督导组相关负责人及成员，各专业负责人、带头人及相关教学人员等；院校教学改革负责人、课程开发团队核心成员；致力于推动产教融合、专业建设的教育科研机构人员；各高校国家级、省级、校级课程教学团队负责人、一线教师，骨干教师、主课教师、新入职及中青年教师等。
05
时间地点及费用
时间地点 | |
青岛 | 8月18日 - 22日 |
培训费
1、线下1980 ；
2、线上：1080元/人；线上团队报名2万元不限人数。
课程结束后
将获北京国育中培教育科技院具章的结业/学时证书，可作为教师纳入继续教育学时的证明。
本次会议由北京国育中培教育科技院主办，会议发票统一由承办单位开具。
报名回执发送至邮箱：
gyzpjy@163.com
⚪来源：网络
⚪以上图文，贵在分享，用于学术教育之用，版权归原作者及原出处所有。
⚪免责声明：转载旨在分享，侵删
线上线下 • 暑期课程表