各有关单位
时代浪潮，奔涌向前。我们正置身于一场由人工智能驱动的深刻变革之中，其广度与深度，前所未有地重塑着社会生产、知识创造与人类认知的范式。在这场关乎未来的全局性演进中，教育，作为孕育创新、塑造人才的根本事业，其与人工智能的融合已非“选择题”，而是面向现代化、面向世界、面向未来的“必修课”。教与学的关系、知识传递的路径、素养培育的形态，正在智能技术的激荡下，孕育着无限可能，也面临着时代叩问。
承前启新程，继往开来谱新篇。在过去两届论坛深耕厚植的基础上，我们欣喜地看到，“AI+教育”的种子已在全国中小学的沃土中生根发芽，从理念启蒙走向广泛探索。而今，实践进入“深水区”，创新呼唤“新范式”。在此关键节点，我们开启“第五届中小学AI教育融合实践创新论坛”。本届论坛，不仅是对过往探索的回顾与梳理，更是对下一阶段攻坚方向的前瞻与引领。我们将聚焦融合的“深化”与“升华”，超越工具应用的浅表层面，深入教育模式重构、课堂生态变革与人的全面发展的核心领域。
本届论坛将紧扣“融合实践创新”这一核心命题，汇聚全国教育行政部门领导、教育信息化专家、人工智能领域科学家、富有远见的校长与一线先锋教师。我们将深入探讨：怎样利用人工智能技术创新教学模式、促进个性化学习？如何利用人工智能工具设计学习活动、促进学习参与、激发学习兴趣？如何利用生成式人工智能工具在助教、助学、助评、助研、助管等场景发挥专业化作用……这些愿景的实现，要求教师必须积极参与并掌握新技术，不断更新教育教学理念、提升现代教育教学能力，这也就必然要求教师与人工智能技术同步发展，利用人工智能技术点亮教育未来之光，为学生创造更加精彩的学习环境，群智协同、跨域对话，共同促进教育的进步。
我们将通过主旨报告、工作坊、创新案例展评、课堂实践镜像等多种形式，分享最具代表性的本土实践智慧，搭建一个思想碰撞、经验共享、协同攻坚的研修平台。
01
论坛主题
为未来而教，
与AI同行，迈向智能育人的新范式。
02
目标达成
1.理解AI技术教育创新。遵循新课程改革进程历史逻辑及教育强国发展当下任务内在要求，理解AI技术引领数智赋能教育教学创新生态、学科融合模式、素养育人目标策略等，提升AI融合实践专业自觉。
2.掌握AI系列工具应用。通过系统学习，掌握AI在实际运用中的使用方法和技巧，提升教师数字素养，充分理解人工智能在教育教学中的价值及潜力。
3.以AI工具提升工作效率。聚焦一线教师实际需求，培养教师利用AI进行课堂管理、教学评价、学情分析、批改作业、制作课件、文稿润色、数据统计等技术能力。
4.以AI工具创新教学模式。通过系列AI课堂案例观摩，掌握AI技术优化教学方式，实现个性化教学，善用数智技术加速教育创新，推动课堂向高阶化发展，运用 AI 技术探索新的教学方法和模式，促进教育教学技能提升。
5.以AI工具促进专业发展。通过跨界多域协同学习，理解新课标落地AI赋能愿景、策略与发展路径，掌握新的教育技术和理念，提升教师教学水平和专业素养，赋能教师专业成长，引领教师专业发展长远目标规划与行动实施。
03
论坛内容
为了确保论坛内容的针对性和实用性。论坛聚焦于AI 助力教师的数字素养提升和赋能教师专业发展，精心规划了理念与角色转变、教学管理优化、教学资源创作、个人专业成长四个环节。充分利用AI 技术优势，实现教学和管理流程的优化与升级。确保论坛内容不仅覆盖了教师工作的各个重要方面，还通过 AI 技术引入实现了知识与技能的深度融合与相互促进，具体内容包含如下方面：
◆ AI技术基础及其教育应用前景，包括助教、助学、助评、助评、助管等
◆ 智能教学工具的使用与实践，包括常见各类生成式人工智能工具及其功能，包括用AI生成高质量图片和图表、短视频制作；
◆ 如何利用AI进行高效备课，包括高质量教学设计、跨学科教学设计、AI课件制作等
◆ 如何利用AI 开展课堂学习活动设计、实施和教学评价，包括生机师三者协同交互活动设计，差异个性化学习活动设计，课堂表现性评价量规设计及多元评价开展等
◆ 如何利用AI批改作业和作业管理，利用AI分析学生学习行为和成绩数据，促进教学评一体和精准教学
◆ AI技术促进教师高层次专业发展，包括AI促进跨学科教学融合与超学科育人实践，AI助力专业写作和学术研究，AI促进学生创新能力培养与思维能力发展 ...
04
论坛特色
统筹课程、学科、课堂、评价改革
融合理念、课标、素养、实践要素
注重理论和实践操作结合，辅以案例分析，使教师尽快掌握AI使用技能与方法，实效性强。
05
论坛嘉宾
李玉顺：全国名师工作室发展实践研究课题组核心成员；北京师范大学教育学部教授，博士生导师，教育部基础教育教学指导专业委员会委员，北京市人工智能与教育融合应用创新研究基地负责人，北京师范大学教育学部慕课发展中心主任，数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心副主任，华人探究学习协会理事长。
石其乐：浙江外国语学院副教授。长期从事现代教育技术研究和中小学信息技术教学研究及教学工作，曾获得浙江省高校教师教学技能比赛优秀奖、浙江省高校“三育人”先进工作者；浙江省高校省级一流本科课程《现代教育技术》课程负责人；承担多期全国各地国家级、省级中小学骨干教师、名师、校长、高校教师、大型企业内训师培训班的信息技术教学和现代教育技术内容方面的授课任务。
郝宇刚：陕西能源职业技术学院信息中心主任，中国计算机学会 TCIP 讲师，得到 APP 邀约讲师。
张广录：全国名师工作室发展实践研究课题组核心成员；上海市浦东教育发展研究院师训员，上海市特级教师、正高级教师。浦东新区教师培训师培养项目负责人，张广录名师培养基地主持人。上海师范大学硕士生导师。曾任华东师大语文教师研究所副所长，参与教育部《语文教师培训课程指导标准》研制。
吴安民：原北京教育学院信息技术与职业教育学院院长，主讲教育心理学、教育信息技术、教育管理，北京师范大学、陕西师范大学继续教育学院、国家开放大学国培专家、中国教师研修网专家、北京市朝阳区特级教师进校园专家。注重教育技术落地教育管理和学校的技术设计与实施。
张渝江：正高级，特级教师，重庆市中小学信息技术名师工作室主持人，重庆市高中信息技术课程创新基地主持人，发表文章百余篇。曾应邀到哈佛大学教育学院做主题发言。主要擅长教育技术研究，曾是国内翻转课堂发起人，现在致力于生成式人工智能与教学融合研究，并提出生成式课堂教学模式（把生成式人工智能定制为教学智能体与课堂教学融合的实践范式）。发表人工智能教育应用论文10余篇，北师大出版社《生成式人工智能教育行动手册》主编。
丁玉海：中国教育发展战略学会学科信息化专家，河北省首批兼职学科教研员（小学语文），河北省信息技术能力提升工程2.0办公室成员，西北师范大学教育学院兼职硕士生导师；河北大学教育学院兼职硕士生导师；邯郸市信息技术名师工作室主持人。
孙 琍：全国名师工作室发展实践研究课题组核心成员；杭州市钱塘区教师教育学院教研员，杭州市首批人工智能名师工作室领衔人，兼任上海交通大学研究员，华东师范大学计算机与人工智能教育实验基地副主任。
朱孝忠：全国名师工作室发展实践研究课题组核心成员；中国伦理学会德育专业委员会副会长,北京中教市培教育研究书记、院长，全国名师工作室发展实践研究专家委员会执行主任，全国名师工作室发展实践研究项目发起人，中国教育学会中国好课堂组委会副秘书长；系《教育家》封面人物；出版《名师工作室发展实践研究》、《名师工作室成长的足迹》、《引领卓越——百家名师工作室发展启示录》、《名师工作室卓越发展实践方略》《守望成长——工作室迭代升级的智慧方案》，在《新课程评论》《光明教育家》发表文章若干。
芦 苇：全国名师工作室发展实践研究课题组核心成员；教育教学专家，作家，正高级、语文特级教师，全国模范教师，第四届"全国十杰中小学中青年教师"。北京中教市培教育研究院常务副院长，银川市教育科学研究所原所长，宁夏中语会理事长。在国家级、省级刊物上发表教育教学论文若干，多次获全国、省级优秀论文奖和普教优秀成果一等奖。出版 20 万字的论写作的专著《24 夜：与花季女儿谈写作》与文学专著《李白长安行》。
06
课程安排
第一天
开幕式：领导致辞论坛内容解读
主旨报告《人工智能赋能素养型创生型课堂》
实操《HI+AI：抄家伙，让我们把人工智能应用到教学中（案例版）》
第二天
（1）AI 在教育领域的应用现状与潜力
（2）快速上手：从 0 到 1 开启 AI 教育应用之旅，有哪些哪些高效学习路径？
（3）统教学融合：如何初步将 AI 融入日常教学
（4）提问技巧：如何解锁与 AI 的高效对话？1.教案生成：如何利用工具快速生成高质量教学设计？
（5）如何利用 AI 辅助 PPT 课件设计与制作？
（6）AI 如何深度分析学情，为个性化备课提供依据？
（7）AI 如何辅助跨学科备课，拓展教学思路？
（8）AI 互动工具在课堂上的应用，
（9）利用 AI 为不同学生提供个性化学习路径。
（10）AI 如何实现课堂教学的实时
（11）作业批改：AI 作业批改工具的使用
第三天
活动：AI工具教学应用深度工作坊——基于人工智能（AI）的实践操作
核心技能演练
精准教学与智慧育人：中小学AI融合学科教育的实操进阶指南
（1）教研及科研学术写作工具及应用，包括秘塔AI搜索、研学智得AI等。
（2）典型AI大模型工具及其组合性工具应用，减负增效教师日常工作。
（3）AI助力教师教学工作实景演练。
（4）教师如何与 AI 协作开展课题研究
（5）AI 如何助力论文写作
第四天
专家引领：理念与角色转变
1. 理念前沿：AI 技术概览与未来教育趋势
2. 角色转换：人工智能如何助力教师角色的转变？
3. 数字素养：如何提升教师的数字核心素养能力？
专题引领《GAI赋能科研成果表达》
TOP 01
推荐指数
《守望成长-工作室迭代升级的名师界智慧方案》
名师界教育智库出品
TOP 02
推荐指数