【培训学习】智启实践，AI赋能课堂——综合实践名师工作室全员参与全区AI赋能教学专题培训
为紧跟教育数字化发展步伐，提升工作室成员数字教学素养，探索人工智能与综合实践活动课程深度融合路径，6月24日，滨城区小学综合实践名师工作室全体成员齐聚山东航空学院附属小学，全程参与全区中小学“四名”建设工程、第三批名师工作室——AI赋能教学的实践探索专题培训。
本次培训由滨城区教育和体育局主办，聚焦从技术操作到学科融合，兼顾理论深度与课堂实操，为工作室全体成员带来一场干货满满的数字化教学提升课堂。
一、理论深耕，夯实AI教学认知根基
上午理论环节，讲师结合详实调研数据，解读国家人工智能教育相关政策，系统梳理AI重塑备课、课堂实施、成果评价、教研研讨全流程的变革逻辑。
针对一线教师难懂的专业技术概念，讲师通过对比图表清晰拆解大模型与智能体、Token与上下文等核心知识点，厘清人工智能、生成式AI、“AI+教育”的核心区别，扫清我们在综合实践课程数字化探索中的认知壁垒。
工作室成员认真聆听、细致记录，结合综合实践项目式、探究式课堂特点，主动思考AI技术如何适配劳动实践、主题研学、创意制作等课程模块，做好学习笔记梳理思路。
下午实操板块直击教学落地，重点讲解AI时代教师核心能力——精准提问技巧，分享标准化提示词创作公式：[背景]+[目标]+[约束]+[输出格式]，搭配学科案例示范迭代式提问、AI内容校验方法，为我们设计综合实践项目方案、活动任务单提供全新思路。
现场实操演示希沃Bloom智能教学平台，完整展示AI一键生成活动教案、实践课件、探究习题、学情分析图表等功能，同时演示AI图片、短视频素材制作、简易教学网页搭建操作。讲师着重强调教学使用AI过程中数据安全、学生隐私保护等规范要求，为综合实践课程数字化应用划定安全边界。
参训的工作室成员同步调试电脑，跟随讲师一步步实操练习，主动结合综合实践学科特色，尝试用AI生成研学方案、劳动活动设计、创意手工教学素材，现场交流探讨使用技巧。
整场培训理论与实操双向赋能，让全体工作室成员跳出单一技术操作思维，真正理解AI服务育人的核心价值。作为小学综合实践名师工作室，我们将以本次培训为契机，把所学AI教学工具、数字化设计思路融入后续工作室教研工作发挥名师工作室辐射引领作用，带动区域综合实践教师同步提升数字教学能力。以数字技术丰富实践育人形式，打造更具趣味、深度、创新力的小学综合实践课堂，助力滨城智慧实践教育高质量发展！
图文：商倩
编辑∶蔡建叶
审核∶杨光涛 田倩倩