焦作十二中邀请芦碧波教授做人工智能赋能教学专题培训

讲座中，芦碧波教授以IPO视角系统梳理了AIGC从1.0到3.0的发展阶段，从四次科技革命的演进脉络出发，深刻阐释了人工智能赋能教育的核心意义——为脑力劳动者赋能，实现“X+AI”的内外兼修，让技术成为教学提质增效的“助推器”。他强调，人工智能赋能教育并非单一的工具应用，而是覆盖教学前、教学中、教学后全流程的体系化变革，从教学大纲撰写、课件制作，到课堂互动、作业批阅，再到成绩分析、个性化辅导，AI工具均可发挥重要作用，助力教师实现精准施教、高效教学，这与当前教育领域追求“因材施教”的发展方向高度契合。

实操演示环节中，芦碧波教授围绕AIGC不同发展阶段的核心工具展开详细讲解，让老师们直观感受AI赋能教学的便捷与高效。讲解AIGC1.0智能办公助手时，他现场演示腾讯IMA的使用方法，从个人知识库搭建、多格式文件导入，到基于知识库生成教学方案、脑图梳理知识框架，手把手教老师们打造“会思考的知识库”，破解碎片化知识整合难题；介绍AIGC1.5+2.0教学视频制作工具时，他对比人工说课与AI说课的差异，展示秘塔AI快速生成说课文案、制作PPT、合成配音视频的全流程，为老师们提供了低成本、高效率打造优质说课视频的解决方案，有效破解传统教学视频制作周期长、风格单一的痛点；讲解AIGC3.0交互式教学时，他展示了算法可视化大师、汉诺塔算法演示器等交互式教学案例，让抽象的知识变得直观易懂，实现“边说边干”的沉浸式教学，为提升课堂互动性与学生参与度提供了新思路。

此外，芦碧波教授还介绍了与百度合办的“秒哒杯”人工智能通识应用大赛的相关情况，分享了高中化学和数学教学中的交互式教学案例，为该校教师开展项目式教学、创新教学模式提供了全新借鉴，进一步拓宽了教师的教学视野。

培训现场氛围浓厚，老师们认真聆听、积极记录，不时拿出手机拍摄实操步骤，沉浸式感受AI工具为教学带来的变革与可能。

此次培训既有前沿教育理念的引领，又有实用工具的实操指导，更有丰富教学案例的参考，让教师对人工智能赋能教学有了更全面、更深入的认识，有效提升了教师运用AIGC工具的能力和水平，为推动课堂教学创新、提升教学质量奠定了坚实基础。参与培训的教师纷纷表示，此次培训干货满满、收获颇丰，后续将把所学所悟运用到日常教学中，积极探索AI与各学科教学的融合路径，让人工智能真正服务于教学，赋能课堂提质增效，助力学生全面发展。