本报讯 通讯员张琪报道 为加快推进小学教师人工智能通识教育普及，提升教师数字素养与教学能力，6月3日，河底联校举办人工智能通识教育校本培训。河底小学全体教师参与学习。
河底联校副校长史俊兵以《人工智能与小学数学》为题作专题讲座。他结合国家政策要求、学生未来发展需求及教师责任担当三个维度，系统阐述了小学AI通识课的必要性。他依据《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》，明确了小学阶段AI教学的四个核心关键词——体验、工具、思维与安全，构建了“体验+工具+思维+安全”的教学框架。他以五年级数学《AI帮我算得快》为例，展示了AI通识课如何与小学数学实现跨学科融合，生动诠释了AI技术与数学教学相结合的可行路径。
培训中，史俊兵特别强调了人工智能通识教育中的伦理安全与价值观引领。他从安全意识和诚信意识两个维度给出了具体的教学方法和建议，引导教师在教学中注重培养学生正确使用人工智能的素养。针对部分教师在开展AI教学中可能存在的设备、知识、负担等方面的顾虑，他勉励大家消除顾虑、大胆尝试，提出学校将从覆盖范围、学科融合、安全规范、教学实效和成果积累五个方面落实具体工作要求，确保AI通识教育落地见效。
与会教师表示，培训为今后开展人工智能通识教育与学科融合教学提供了清晰的方向和可操作的路径。河底联校相关负责人表示，将以此次培训为契机，结合郊区教育局要求，组织专题研讨和教研活动，推动人工智能通识教育在课堂的落地生根，助力教师专业成长和教育教学高质量发展。