智教融合，研思共进——AI赋能教育工具实操与应用场景校本研修活动

工具赋能，解锁教学新可能

吴帆老师聚焦《国家智慧中小学》平台的深度应用，从资源检索、智能备课到个性化作业设计，详细演示了平台如何贯穿“教、学、管、评”全环节。“借助平台的AI推荐功能，能精准匹配不同学段的教学资源，还能生成学情分析报告，让因材施教不再难。”吴帆老师的分享让老师们深刻感受到国家级平台的便捷与强大。

刘晓辉老师分享“飞象老师”AI工具的实操指南，以小学数学经典的跑道问题为教学切入点，借助AI工具直观生成三维跑道模型，将抽象的数学原理转化为可视化画面。演示中清晰呈现：若所有选手站在同一起跑线，跑一圈后到达终点的距离存在明显不公平，生动拆解了跑道设置不同起跑线的核心原因，让复杂的几何与周长知识变得具象可感，为教师们提供了AI赋能数学课堂、实现抽象知识可视化教学的可复制范式。

肖检明老师主讲多工具协同的AI创作全流程，深度整合Deepseek、豆包、剪映与即梦AI工具，完整演示了“善善和乐乐保护受伤小鸟”主题教育视频的创作过程。他细致拆解每一步实操要点：用Deepseek搭建故事框架、设定场景逻辑与文本内容，借助豆包精准生成视频首帧、尾帧的核心画面素材，再通过剪映完成剪辑拼接、配乐添加与特效优化，充分印证了“即梦AI并非单一运行，而是多工具协同赋能”的创作理念。最终生成的视频画面生动、情节完整、教育性强，为教师们制作AI辅助教学素材、打造趣味化课堂内容提供了详尽的实操范本。

邓旭慧老师的“IMA”工具分享聚焦教学管理提质，从教案优化、作业批改到教学反思生成，提供了一套“AI减负”解决方案。针对教师日常工作中的重复劳动，他分享了3类零门槛操作技巧，帮助教师将更多精力投入到教学设计与学生辅导中。

刘小安老师详解“Coze”AI工具的多场景应用，从课件制作、教学话术生成到家校沟通文案优化，演示了如何通过AI提升工作效率。“面对不同性格的学生和家长，AI能快速生成个性化沟通方案，让家校协同更顺畅。”刘小安老师的分享贴近一线教学需求，实用性极强。

周昌敏老师开展“睿知云交互式教学工具”的实操演练，聚焦数学学科的空间想象难点，通过AI动态建构几何模型，帮助教师破解教学瓶颈。以“不同形状车轮的行驶效果”为趣味演示案例，现场操作展示三角形、正方形、圆形车轮的行驶路线差异，直观呈现出“图形越接近圆形，行驶过程越平稳”的物理规律。交互式的工具演示打破了传统理科教学的静态讲解模式，让学生能通过视觉观察、动态对比沉浸式感知科学原理，为数学、科学等学科的互动化、体验化教学提供了创新思路。

党总支委员江志光则从宏观视角出发，系统梳理了AI在教育领域的五个核心应用场景，覆盖准备课堂教学、赋能课堂互动、精准课后辅导、协同教学评价、促进因材施教等全维度，同时全面推介了Seko、秘塔、讯飞星火等多款优质教育AI软件，详细讲解不同工具的功能定位、适用场景、操作流程与使用技巧，为教师们搭建了系统化的AI教育工具资源库，助力大家精准选择适配自身教学需求的AI工具，让AI赋能教育真正落地到日常教学的每一个环节。他强调：“AI不是替代教师，而是成为教师的‘得力助手’，不是一股脑地接受，而是有选择地加工。”

沉浸学习，掀起实践热潮

培训现场气氛热烈，老师们全程保持高涨的学习热情，一边认真记录要点，一边跟随主讲教师同步操作，遇到疑问及时交流探讨。从AI指令的精准输入到工具功能的灵活运用，从单一工具的操作到多场景的融合创新，大家在实操中感受AI技术的强大魅力，在交流中碰撞出教学创新的火花。

参训教师们在本次研修中收获颇丰，不仅掌握了多款AI教学工具的基础操作，更明确了技术赋能课堂的实践方向。老师们纷纷表示，将把所学技能积极运用到日常教学与课堂互动中，让AI真正服务于教学、服务于学生。有教师提到，飞象老师、睿知云等工具有效破解了日常教学中的重点难点，尤其适用于立体几何等抽象知识的教学，后续将在课堂中加以实践，助力学生更直观、更高效地理解与掌握知识。

锚定未来，筑牢智慧教育根基

校长罗晓萍对AI先行团队的不懈探索给予充分肯定，并着重强调：AI时代浪潮已至，教育工作者当主动拥抱变革、顺势而为。此次校本研修的价值，更需转化为扎根课堂的实际行动——我们既要将所学所悟真正落地教学、服务育人，更要坚守教育初心。AI赋能是教育教学提质增效的有力抓手，理性运用这一工具，明晰其应用边界、让技术始终服务于教育教学，正是每一位教师需要深入思考与躬身实践的课题。