玩中学，学中创——优智科教2026暑期科创营开始招募啦！

2026 Summer Sci-Tech Camp

Sign-up

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2026·INVITATION

无屏编程启蒙 | 大颗粒拼搭 | 玩出逻辑力

        课程采用大颗粒积木搭配专属编程教具，把抽象的编程逻辑、顺序指令、方位判断、空间思维，转化为动手搭建、情景闯关、趣味游戏。孩子在拼搭造型、完成任务的过程中，自然而然理解 “指令、顺序、循环” 等基础编程概念，不用认字、不用敲代码，玩着就学会编程思维。

02

2026·INVITATION

AI时代必修课 | 启蒙专用 | AI作品专辑

        本课程以"趣味交互+跨学科探索"为核心，通过引导孩子与AI进行语音、绘图、音乐、视频、动作等不同形式的交互体验，让孩子抢先掌握与AI互动的能力，带领孩子走进神奇的AI世界，帮助孩子建立对AI的基础认知。

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2026·INVITATION

        本课程以奇趣游乐国这一主题展开，采用问题情景的方式，将多学科知识由浅到深融合渗透到任务情境中。学生在运用工程设计思维打造奇趣游乐园的过程中，主要学习A技术(语音识别技术、图像识别技术等)、机械结构(齿轮传动、杠杆结构等)、编程知识(顺序、循环等)，了解机器人的经典结构。掌握改进机器结构和调试机器人程序的方法。学生在解决真实情境的真实问题，体验学习的快乐。

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2026·INVITATION

编程思维入门 | 技术融合 | 有温度的技术

        《AI城市奇兵》课程依据现实城市生活中可能遇到的建筑物坍塌、儿童走失、生态救援、物资派送等真实问题，构建废墟抢险、人海寻踪、生态保卫、使命必达等虚拟的故事情境，引导学生利用机器视觉、机器学习和智能语音等人工智能技术实现UGOT的各项功能，帮助城市解决各种紧急问题，培养学生的问题解决能力和社会责任感。

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2026·INVITATION

国家级权威认证

工信部 + 中国电子教育学会双章发证

        本课程以标准化能力培养为核心，搭建注重规范性，编程强调逻辑控制。注重结构的规范性和可重复性。系统学习图形化编程，掌握基础逻辑控制。教学基础传感器应用（如红外传感器、触摸传感器）。重点是传感器数据读取与简单应用。难点在于传感器数据处理和程序调试技巧。模型搭建，编程学习，能够满足AI人工智能等级测试要求，在课程完成后可以参加等级考试。

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2026·INVITATION

        本课程融入了中小学核心素养教育理念与计算思维培养的目标。其目的是通过让学生亲身体验和学习人工智能技术，来激发孩子对人工智能领域的兴趣。通过参与本课程，学生们将有机会深入了解人工智能技术的应用及其背后的原理，从而更好地理解这项技术如何解决实际问题。课程注重培养学生的多项关键能力，如高效学习的方法，创造性解决问题的能力以及有效的团队合作精神。

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2026·INVITATION

        本课程以中央电化教育馆“优创未来”人工智能小学组活动项目为背景设计。针对活动要求，根据中小学生核心素养和工程设计思维安排课程内容，在培养学生人工智能技能的过程中，促进其学习能力、表达能力、协作能力的多方面发展。